Andrzej Wójcikiewicz - Metoda Silvy. Podręcznik dla uczestników kursu podstawowego.pdf

· Judith Lewis Herman omawia powstawanie długotrwałego urazu psychicznego oraz jego psychologiczne i medyczne konsekwencje. · Wykazuje, że pozornie tak odległe doświadczenia, jak przeżycia wojenne, przemoc fizyczna i seksualna, terror polityczny i maltretowanie w dzieciństwie, wywołują podobne skutki. · Opierając się na własnych doświadczeniach terapeutycznych proponuje model skutecznej, długoterminowej terapii ofiar urazu psychicznego. "Połączenie doświadczeń praktycznych – o czym świadczą znakomite przykłady z pracy terapeutycznej – z pogłębionymi studiami dotyczącymi procesów zachodzących w człowieku i w jego otoczeniu wskutek przeżywania przemocy przyczyniło się do powstania bardzo wartościowej, wszechstronnej, zaangażowanej, a zarazem obiektywnej książki". prof. dr hab. Helena Sęk "Książka ta budzi świadomość problemów wciąż jeszcze ukrytych przed opinią publiczną ze szkodą dla niewinnych ludzi, padających ofiarą przemocy, gwałtu i maltretowania, szczególnie w dzieciństwie. Nieświadomość tych problemów jest wygodna dla sprawców, a szkodliwa dla ofiar". prof. dr hab. Bogdan Wojciszke Judith Lewis Herman jest profesorem psychiatrii w Harvard Medical School oraz dyrektorem programu szkoleń w Victims of Violence Program w Cambridge Hospital. Pracując w prestiżowych instytucjach amerykańskiej psychiatrii, cieszy się dużym uznaniem jako wybitny specjalista w dziedzinie diagnostyki i terapii prostych i złożonych pourazowych zespołów stresu.

Jakie czynniki umożliwiały rozwój pisma łacińskiego? Co to była minuskuła karolińska, kursywa gotycka czy bastarda? Jakie były rodzaje duktów pisarskich, techniki pisania i gesty pisarskie? Wznowiony po ponad 25 latach klasyczny i wciąż niezbędny podręcznik z zakresu historii pisma łacińskiego autorstwa jednego z najwybitniejszych polskich historyków, Aleksandra Gieysztora, wyczerpująco odpowiada na wszystkie pytania związane z zagadnieniami paleograficznymi. Autor podaje wnikliwą i przekonywającą analizę pisma łacińskiego w średniowieczu i różne okoliczności jego zmian. Publikacja stanowi niezbędną pomoc przy opracowywaniu źródeł historycznych i analizie pisma dokumentów źródłowych. Pokazuje także znaczenie pisma w procesach kulturowych i społecznych wieków średnich. Zawiera wiele rycin przedstawiających rodzaje omawianego pisma.

Każdy z pomysłem może napisać książkę – nie tylko dla swojej własnej przyjemności, ale także aby ją opublikować oraz aby każdy mógł ją zobaczyć (i być może przeczytać). Jeśli łapiesz się na tkaniu opowieści w głowie po przeczytaniu ulubionej książki czy relaksując się w parku, rozważ ich spisanie. Chociaż może to wydawać się trudne, uwierz – możesz to zrobić! Dam ci kilka wskazówek, jak to osiągnąć.

Z motywami wiąże się chyba większość tematów na ustną maturę z języka polskiego. Sam swego czasu męczyłem się nad „motywem rycerza w literaturze i filmie”. Ale co to właściwie jest? Pominę może encyklopedyczne formułki i postaram się stworzyć własną definicję. Motywem w literaturze może być każde charakterystyczne zdarzenie, obiekt lub postać (tudzież ich kreacja), ważne na tyle, by powtarzało się w innych dziełach. Motyw powtarzający się wystarczająco długo i często wskakuje na wyższy level i otrzymuje rangę toposu. Mamy więc motyw masakry na dresiarzach w twórczości Andrzeja Pilipiuka (ach, cudny temat na maturę) lub mniej fajny motyw ojczyzny w literaturze polskiego oświecenia.