2. Poradnik dla uczniów klas IV - VI.pdf

osakis / Doradztwo zawodowe / Poradniki z doradztwa zawodowego / 2. Poradnik dla uczniów klas IV - VI.pdf

Download: 2. Poradnik dla uczniów klas IV - VI.pdf

Pobierz

2,36 MB

Poradnik ten adresowany jest do Was – dzieci z klas 4–6 szkoły podstawowej. Ma on Wam pomóc w bardzo jeszcze wczesnym, ale ważnym myśleniu o wyborze Waszej przyszłej pracy. Wybór zawodu jest jedną z najważniejszych decyzji w całym życiu człowieka.

Komentarze:

Nie ma jeszcze żadnego komentarza. Dodaj go jako pierwszy!

Aby dodawać komentarze musisz się zalogować

osakis

Idź do chomika

Inne foldery z plikami do pobrania

Inne pliki do pobrania z tego chomika

1. Poradnik dla uczniów klas I-III.pdf

4. Poradnik dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych.pdf

5. Poradnik dla rodziców.pdf

Człowiek dokonuje w swoim życiu wielu wyborów, od których zależy jego przyszłość. Jedną z najważniejszych decyzji życiowych młodych ludzi jest wybór szkoły (kierunku kształcenia) i przyszłego zawodu. Decyzja ta jest uwarunkowana wieloma czynnikami. Z jednej strony jest efektem procesu ogólnorozwojowego, a z drugiej – określonego procesu wychowawczego. Trafność dokonanego wyboru wymaga osiągnięcia przez młodego człowieka odpowiedniego poziomu dojrzałości do podjęcia decyzji zawodowej. Właściwe zabiegi wychowawcze mogą znacznie przyspieszyć ten moment. Z jednej strony trzeba mieć świadomość istotnej roli czynników osobistych i sytuacyjnych w wyborze drogi zawodowej młodzieży; każdy zawód wymaga bowiem określonego układu zdolności, zainteresowań i cech osobowości. Z drugiej strony aktualna sytuacja społeczno-ekonomiczna kraju (w tym bieżące wymagania rynku pracy), a na jej tle – funkcjonowanie rodziny, atmosfera wychowawcza, ogół przekonań światopoglądowych i postaw rodziców wobec dziecka (zwłaszcza ich stosunek do jego nauki i przyszłości) – mają ogromny wpływ na wszelkie decyzje życiowe młodzieży. Poradnik adresowany jest do rodziców dzieci uczących się ze wszystkich grup wiekowych. Można wyodrębnić w nim zarówno treści odnoszące się do poszczególnych okresów rozwojowych (a w ich obrębie: okres wczesnoszkolny, czyli klasy I–III i IV–VI, oraz okres dorastania, czyli gimnazjum i szkoła ponadgimnazjalna), jak i elementy wspólne. Na początku opracowania uwzględnione zostały ogólne informacje na temat rozwoju człowieka (jego faz, czynników i mechanizmów przemian). W kolejnej części scharakteryzowano poszczególne aspekty rozwoju, z wyodrębnieniem dwóch podstawowych okresów rozwojowych. Zaprezentowano w niej między innymi informacje na temat rozwoju fizycznego i płciowego, poznawczego, moralnego, emocjonalnego, osobowości i tożsamości jednostki. Jako odrębne i ważne zagadnienie – z punktu widzenia poradnika – potraktowano rozwój zawodowy człowieka. Następnie odniesiono się do funkcjonowania najważniejszych środowisk społecznych dziecka (rodziny, szkoły, grup rówieśniczych) stymulujących i w dużej mierze określających jego rozwój. Scharakteryzowano też zadania rozwojowe właściwe dla danego okresu życia i wynikające z nich charakterystyczne działania. Ponieważ rozwój dzieci i młodzieży nie zawsze przebiega w sposób harmonijny, w poradniku uwzględniono również wybrane zagrożenia i zaburzenia, typowe dla poszczególnych okresów i propozycje wsparcia.

3. Poradnik dla gimnazjalistów.pdf

Poradnik ten ma służyć przede wszystkim gimnazjalistom. Jeśli jesteś jednym z nich, przedstawione w nim informacje powinny Ci ułatwić dokonanie wyboru szkoły, do której zamierzasz pójść po ukończeniu gimnazjum. Wiedzę niezbędną do podjęcia tej decyzji wyselekcjonowaliśmy z ogólnego zbioru danych zawodoznawczych. Odpowiednie dane wybraliśmy ze szczególną rozwagą, uwzględniając fakt, że od dokonanych w tym zakresie rozstrzygnięć zależeć będzie nie tylko kierunek i poziom Twojego dalszego kształcenia, ale i – w perspektywie – prawdopodobnie także Twoja przyszła profesja. Jaką szkołę wybrać? Co lubię robić? Do czego się nadaję? Kim będę?