Jesienne obserwacje (kl. I).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie jesieni. Ukazuje zmiany w świecie roślin, zachowanie zwierząt i ludzi jesienią. Zasób przewidziany dla klasy I. Niektóre jego elementy mogą być wykorzystane w kl. 0, II lub III. Cele dydaktyczne Po zakończeniu lekcji uczeń: - zna i rozumie termin „skarby jesieni", - zna podstawowe informacje dotyczące zmian w przyrodzie jesienią, - zna kształt kwadratu i trójkąta, - utrwali umiejętność dodawania i odejmowania liczb do 10, - udoskonali sprawność rachunkową, - pozna podstawowe informacje na temat migracji sezonowej ptaków.

W królestwie Pani Zimy (kl. I).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie zimy jako jednej z pór roku. Przedstawia także zjawiska atmosferyczne, zabawy i zwyczaje charakterystyczne dla zimy. Zasób przewidziany do wykorzystania w klasie I, jednak niektóre jego elementy mogą być wybiórczo zastosowane w innych klasach, np. 0, II lub III. Cele dydaktyczne Po zakończeniu lekcji uczeń: - zna sposoby zwierząt na przetrwanie zimy; - zna zwierzęta wymagające dokarmiania zimą; - rozumie potrzebę dbania o zwierzęta zimą; - zna piosenkę „Zaproszenie na kulig"; - potrafi opowiadać baśń o Królowej Śniegu; - wie, jak wygląda i gdzie żyje niedźwiedź polarny; - rozumie potrzebę aktywnego i bezpiecznego spędzania czasu w zimie; - umie samodzielnie zrobić karmnik dla ptaków.

Prawidłowe odżywianie – warunek zdrowia (kl. I).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie zdrowego trybu życia oraz odżywiania. Zawiera wiadomości dotyczące zasad kulturalnego zachowania, zdrowego trybu życia i odżywiania oraz efektywnej i bezpiecznej pracy w kuchni. Zasób przewidziany dla klasy I. Niektóre jego elementy mogą być wykorzystane w kl. 0, II lub III. Cele dydaktyczne Podczas lekcji uczeń: - pozna i wyjaśni znaczenie powiedzenia „Gdzie kucharek sześć, tam nie ma co jeść", - utrwali umiejętność dodawania i odejmowania liczb do 20, - pozna pojęcie „savoir-vivre", - zrozumie konieczność kulturalnego zachowania, - pozna przepis na sałatkę grecką, - zrozumie konieczność odpowiedniego przygotowania i organizacji pracy w kuchni, - pozna wiersz o marzeniach ogórka i samodzielnie nada tytuł rymowance, - ćwiczy czytanie ze zrozumieniem, - dowie się, co to jest i jak wygląda piramida żywienia, - pozna trwałość różnych produktów i zasady ich przechowywania.

Kolorowe sady (kl. II).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie zbiorów owoców w sadach. Ukazuje rodzaje drzew i krzewów rosnących w sadach, prace ochronne oraz etapy przetwarzania owoców. Zasób przewidziany dla klasy II. Niektóre jego elementy mogą być wykorzystane w kl. 0, I lub III. Cele dydaktyczne Po zakończeniu lekcji uczeń: - zna i rozumie przysłowie „Niedaleko pada jabłko od jabłoni.", - udoskonalił sprawność rachunkową, - zna podstawowe informacje dotyczące drzew i krzewów rosnących w sadach, - wie, jakie są etapy przetwarzania owoców, - utrwalił podstawowe informacje dotyczące prac ochronnych w sadzie, - utrwalił podstawowe informacje dotyczące barw podstawowych i pochodnych.

Wiosenne przebudzenie (kl. II).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie przedwiośnia. Ukazuje zmiany w przyrodzie na przełomie zimy i wiosny, prezentuje przysłowia i zwyczaje dotyczące tego okresu. Lekcja wprowadza także baśń „Słowik” Ch. H. Andersena. Zasób przewidziany dla klasy II. Niektóre jego elementy mogą być wykorzystane w kl. 0, I lub III. Cele dydaktyczne Po zakończeniu lekcji uczeń: - rozumie przysłowia „Jedna jaskółka wiosny nie czyni" oraz „W marcu jak w garncu", - zna niektóre przysłowia polskie dotyczące wiosny, - utrwalił sobie podstawowe informacje dotyczące zwyczaju topienia marzanny, - zna podstawowe informacje dotyczące zwiastunów wiosny, - wie, które z kwiatów pierwsze wyrastają wiosną, - wie, jakie ptaki powracają do kraju wiosną, - zna baśń H. Ch. Andersena „Słowik", - utrwalił znajomość zasad pisowni wyrazów z „h” oraz „ch”, - umie wyhodować w domu różne wiosenne kwiaty.

Woda i jej znaczenie (kl. III).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie wody i różnych jej zbiorników jako miejsca życia wielu gatunków roślin i zwierząt. Przedstawia także podstawowe zasady ekologii. Zasób przewidziany dla klasy III. Niektóre jego elementy mogą być wykorzystane w kl. 0, I lub II. Cele dydaktyczne Po zakończeniu lekcji uczeń: - wie, skąd się bierze woda w kranie, - rozumie potrzebę oszczędzania wody, - umie rozpoznawać stany skupienia wody na przykładach, - zna budowę ciała ryby, - udoskonali umiejętności ortograficzne, - zna podstawowe informacje na temat zapór wodnych, tam oraz bobrów, - zna powiedzenie „Cicha woda brzegi rwie", - umie rozwiązywać szyfr oparty na tabliczce mnożenia.

Wyprawa na pole (kl. III).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie pola, jako miejsca pracy i życia wielu gatunków roślin i zwierząt. Przedstawia także etapy powstawania chleba, życie na wsi dawniej i dziś. Zasób przewidziany dla klasy III. Niektóre jego elementy mogą być wykorzystane w kl. 0, I lub II. Cele dydaktyczne Po zakończeniu lekcji uczeń: - rozumie znaczenie pracy dla człowieka, - zna i umie zastosować w życiu przysłowia „Bez pracy nie ma kołaczy" - umie rozpoznać i odróżnić przykładowe rodzaje roślin uprawnych, - zna grupy roślin uprawnych i ich przykłady; - rozumie sposób tworzenia wzoru na obwód płaskich figur geometrycznych (wielokąty), - umie obliczać obwód kwadratu, prostokąta, trójkąta, - zna etapy powstawania chleba; - doskonali umiejętność układania wydarzeń w kolejności ; - utrwala umiejętność porównywania różnicowego i ilorazowego; - pozna różnice w życiu na wsi dawniej i współcześnie; - doskonali umiejętność zastosowania czasu przeszłego i teraźniejszego w zdaniu; - pozna obraz „Pole pszenicy ze wschodzącym słońcem”, Vincenta van Gogha; - rozwija swoją wrażliwość na doznania artystyczne.

Barwy lata (kl. III).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie lata i wakacji. Zwraca szczególną uwagę na bezpieczny sposób spędzania wolnego czasu. Zasób przewidziany dla klasy III. Niektóre jego elementy mogą być wykorzystane w kl. 0, I lub II. Cele dydaktyczne Po zakończeniu lekcji uczeń: - utrwalił prawidłowe nawyki bezpiecznego zachowywania się podczas wakacyjnego wypoczynku, - umie śpiewać piosenkę „Wakacje", - zna podstawowy skład apteczki pierwszej pomocy, - zna wygląd i sposób korzystania z planu miasta, - udoskonalił umiejętność obliczania zadań tekstowych związanych z czasem.

Prawidłowe odżywianie – warunek zdrowia (kl. I).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie zdrowego trybu życia oraz odżywiania. Zawiera wiadomości dotyczące zasad kulturalnego zachowania, zdrowego trybu życia i odżywiania oraz efektywnej i bezpiecznej pracy w kuchni. Zasób przewidziany dla klasy I. Niektóre jego elementy mogą być wykorzystane w kl. 0, II lub III. Cele dydaktyczne Podczas lekcji uczeń: - pozna i wyjaśni znaczenie powiedzenia „Gdzie kucharek sześć, tam nie ma co jeść", - utrwali umiejętność dodawania i odejmowania liczb do 20, - pozna pojęcie „savoir-vivre", - zrozumie konieczność kulturalnego zachowania, - pozna przepis na sałatkę grecką, - zrozumie konieczność odpowiedniego przygotowania i organizacji pracy w kuchni, - pozna wiersz o marzeniach ogórka i samodzielnie nada tytuł rymowance, - ćwiczy czytanie ze zrozumieniem, - dowie się, co to jest i jak wygląda piramida żywienia, - pozna trwałość różnych produktów i zasady ich przechowywania.

Kolorowe sady (kl. II).zip

Lekcja interaktywna wprowadzająca zagadnienie zbiorów owoców w sadach. Ukazuje rodzaje drzew i krzewów rosnących w sadach, prace ochronne oraz etapy przetwarzania owoców. Zasób przewidziany dla klasy II. Niektóre jego elementy mogą być wykorzystane w kl. 0, I lub III. Cele dydaktyczne Po zakończeniu lekcji uczeń: - zna i rozumie przysłowie „Niedaleko pada jabłko od jabłoni.", - udoskonalił sprawność rachunkową, - zna podstawowe informacje dotyczące drzew i krzewów rosnących w sadach, - wie, jakie są etapy przetwarzania owoców, - utrwalił podstawowe informacje dotyczące prac ochronnych w sadzie, - utrwalił podstawowe informacje dotyczące barw podstawowych i pochodnych.

Jesienne obserwacje (kl. I).zip

meraja