2. Drugi numer czasopisma Logopeda.pdf

luckaz06 / Czasopismo internetowe LOGOPEDA / 2. Drugi numer czasopisma Logopeda.pdf

Download: 2. Drugi numer czasopisma Logopeda.pdf

Pobierz

1,06 MB

SPIS TREŚCI

I. Zagadnienia teoretyczne
Iwona Nowakowska-Kempna
Biegun fonologiczny wyrażeń językowych w interpretacji kognitywnej
Józef Surowaniec
Tablica interaktywna w logopedii
Michał Bitniok
Ocena zaburzeń mowy, głosu i języka o etiologii chorobowej pomocna przy stawianiu
diagnozy logopedycznej
Teresa Dzikowska
Rozwój kompetencji fonologicznej i fonetycznej a wady wymowy
Teresa Bogdańska
Mutyzm – wybrane zagadnienia
Maria Elżbieciak
Muzyka w terapii logopedycznej dzieci w wieku przedszkolnym

II. Praktyka logopedyczna
Dorota Gwizdała
Program profilaktyki logopedycznej pt.: „Spotkania z Misiem Uszatkiem”
Grażyna Olszewska
Nawiązanie dialogu z dzieckiem mutystycznym za pomocą pałeczki liczbowej
Grażyna Malczyk
Wykorzystanie wiedzy glottodydaktycznej w kontaktach z dziećmi upośledzonymi umysłowo w różnym stopniu
Donata Kłapczuk
„Logorytmika w plecaku”, czyli zabawy muzyczno-ruchowe stymulujące rozwój mowy dzieci 5,– 6-letnich
Ilona Olejnik
Rytmika w logopedii
Anna Zielińska
„Fikołki” - zabawowe formy stymulacji rozwoju małego dziecka w Pszczyńskim Ośrodku
Rehabilitacyjno-Terapeutycznym
Jolanta Bujak-Lechowicz
Zastosowanie NLP u dzieci nerwicowych – studium przypadku dziecka jąkającego się
Katarzyna Kisielew
Terapia pararotacyzmu – studium przypadku

Informacje o autorach

Komentarze:

Nie ma jeszcze żadnego komentarza. Dodaj go jako pierwszy!

Aby dodawać komentarze musisz się zalogować

luckaz06

Idź do chomika

Inne foldery z plikami do pobrania

WYDAWCA
Zarząd Główny Polskiego Związku Logopedów

RADA REDAKCYJNA
dr Joanna Gruba – Redaktor Naczelny
dr Ewa Krajna
dr Małgorzata Rocławska-Daniluk
dr Krzysztof Szamburski
dr Michał Bitniok
mgr Róża Sobocińska,
mgr Karol Pawlas

KONSULTACJA JĘZYKOZNAWCZA
dr Anna Łobos
© COPYRIGHT by Polski Związek Logopedów

ADRES
Polski Związek Logopedów
Zarząd Główny
ul. Raszyńska 8/10
02-026 Warszawa
www.logopeda.org.pl
e-mail: czasopismo@logopeda.org.pl

Inne pliki do pobrania z tego chomika

7. Siódmy numer czasopisma Logopeda.pdf

SPIS TREŚCI I. Zagadnienia teoretyczne Józef Porayski-Pomsta Zagadnienie periodyzacji rozwoju mowy dziecka Dorota Lipiec Zrozumiałość mowy przełykowej – doniesienia z badań własnych Joanna Gruba Wykorzystanie technologii informacyjnej w logopedii – badania własne Karina Szafrańska Wpływ dramy na rozwój komunikacji u dzieci z zespołem Aspergera Elżbieta Drewniak-Wołosz, Anna Paluch Niedokształcenie mowy o typie afazji – rozważania nad kryteriami diagnozy Katarzyna Węsierska Zaburzenia płynności mówienia u dzieci w wieku przedszkolnym – profilaktyka i wcze- sna interwencja logopedyczna II. Praktyka logopedyczna Tatiana Lewicka Diagnoza i terapia zaburzeń mowy u pacjentów z chorobą Parkinsona Marika Litwin Logopedyczna terapia zaburzeń połykania w chorobach neurologicznych Jolanta Bujak-Lechowicz Wybrane determinanty emisji głosu i trzy sposoby pracy nad kształtowaniem własnego głosu Joanna Kwasiborska Korekta seplenienia bocznego Halina Waszczuk, Edyta Orłowska, Monika Gołubiew Współpraca rodziny z logopedą i psychologiem w Rodzinnej Terapii Jąkania

6. Szósty numer czasopisma Logopeda.pdf

SPIS TREŚCI I. Zagadnienia teoretyczne Justyna Grudziąż-Sękowska Współzależność wad wymowy i wad zgryzu – badania własne w grupie dzieci 7-8 letnich Barbara Walińska Słuch fonematyczny jako kompetencja warunkująca odbiór i rozumienie mowy Barbara Maciejewska, Bożena Wiskirska-Woźnica Zastosowanie słuchowych potencjałów wywołanych u dzieci ze specyficznymi zaburzeniami czytania i pisania II. Praktyka logopedyczna Małgorzata Rocławska-Daniluk Z warsztatu logopedy-praktyka: Karta do diagnozy logopedycznej (umowa, karta wywiadu oraz karta badania mowy) Kamil Zaborowski Przydatność diagnostyczna i zastosowanie „Kwestionariusza poznawczo–języko- wego” w określeniu wstępnego rozwoju poznawczo–językowego u dzieci z upo- śledzeniem umysłowym Joanna Soboń Studium przypadku jąkającej się kobiety – perspektywa interakcyjna. III. Logopedia na świecie Steen Fibiger, Herman Peters, Harald A. Euler, Katrin Neumann Services in Eastern Europe for Persons Who Stutter, and Education of Logopedists Raisa Iwanowna Łałajewa Взаимосвязь в развитии интеллекта и языковой способности при нормальном и нарушенном онтог енезе IV. Debiuty studenckie Anna Kłąb Rozpoznawanie niepoprawności semantycznych i syntaktycznych przez dzieci w wieku przedszkolnym

4. Czwarty numer czasopisma Logopeda.pdf

SPIS TREŚCI I. Zagadnienia teoretyczne Jagoda Cieszyńska Od zabawy i nauki czytania do systemu językowego. Od języka do społeczności Małgorzata Gut Preferencja ręki - rozwój, determinanty i metody pomiaru Michał Bitniok Przegląd zaburzeń mowy na tle neurologicznym u dzieci w różnym wieku Katarzyna Kaczorowska-Bray Rodzaje błędnych wyrażeń przyimkowych w mowie dzieci upośledzonych w stopniu umiarkowanym i lekkim Alicja Giermakowska Próba oceny nabywania językowej kompetencji morfologicznej u dzieci z trudnościami w nauce ortograficznego pisania Marzena Lampart-Busse Połykanie – etiologia i wpływ na artykulację Piotr Jaworski Hz na języku, czyli wibratory w terapii logopedycznej Teresa Bogdańska Rozszczep wargi i podniebienia - etiologia rozszczepu, terapia mowy Anna Styś Czynniki wpływające na powodzenie szkolne w przypadku dzieci z wadami słuchu Józef Opara Sprawozdanie z IV. Sympozjum Naukowego Polskiego Towarzystwa Rehabilitacji Neurologicznej „Cele i granice rehabilitacji w paraplegii” II. Praktyka logopedyczna Elżbieta Drewniak-Wołosz, Anna Paluch Niedokształcenie mowy o typie afazji – studium przypadku Marek Rachoń Zastosowanie wizualizacji podczas ćwiczeń emisji głosu w mowie III. Debiuty studenckie Ewelina Okołotowicz „Będę słyszał śpiew ptaków” - historia życia mojego brata Sebastiana Sylwia Zasada Rozwój mowy dziecka IV. Logopedia na świecie Лалаева Раиса Ивановна Формирование фонематического компонента языковой способности у детей с дислексией Galina V. Chirkina Теоретические и практические аспекты устранения дислексии в России И.Ю.Кондратенко Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с нарушениями речи

5. Piąty numer czasopisma Logopeda.pdf

SPIS TREŚCI I. Zagadnienia teoretyczne Michał Bitniok Rola mózgu w procesie językowego porozumiewania się – rehabilitacja logopedyczna w neurologii Anna Nowak Przyczyny dyslalii Ewa Czaplewska Recenzja książki: Psychologia języka dziecka. Osiągnięcia, nowe perspektywy, pod red. Barbary Bokus i Grace Wales Shugar, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2007 Małgorzata Konczanin Jeżeli nie CPLOL to co? II. Praktyka logopedyczna Krzysztof Szamburski Dziecko jąkające się w szkole Magdalena Janus, Michał Bitniok Mowa pacjentki z zaburzeniami afatycznymi po usunięciu guza mózgu Monika Święs-Michalik Diagnozowanie zaburzeń mowy w lekkim niedorozwoju umysłowym – studium przypadku Anna Kola Nauczanie matematyki dzieci z wadami słuchu- kilka wskazówek dla logopedów III. Logopedia na świecie Светлана Николаевна Шаховская Cовременные тенденции в вузовской подготовке логопедов в россии IV.Debiuty studenckie Aneta Woźniak Predyspozycje do jąkania ze szczególnym uwzględnieniem skrzyżowanej lateralizacji (na podstawie analizy wywiadów)

3. Trzeci numer czasopisma Logopeda.pdf

SPIS TREŚCI I. Zagadnienia teoretyczne Józef Opara Co to jest nowoczesna rehabilitacja poudarowa? Małgorzata Gut Jak bardzo plastyczny jest mózg? Krzysztof Szamburski Patomechanizm powstawania jąkania rozwojowego – propozycja powiązania jąkania z lękiem Małgorzata Rocławska-Daniluk Wielojęzyczna i wielokulturowa Europa wyzwaniem dla logopedów i terapeutów mowy. Refleksje pokongresowe Piotr Jaworski Terapia logopedyczna w wybranych krajach europejskich II. Praktyka logopedyczna Anna Zielińska Zespół Moebiusa. Problemy terapii logopedycznej Beata Krauze-Składanowska Zachowania komunikacyjne dziecka z głębokim uszkodzeniem słuchu w integracyjnym oddziale przedszkolnym - studium przypadku Kamil Zaborowski Kształcenie umiejętności komunikacyjnych i językowych w terapii dziecka upośledzonego umysłowo ze sprzężonymi zaburzeniami mowy. Studium przypadku Agnieszka Banaszkiewicz Wywoływanie głoski r Teresa Bogdańska, Grażyna Olszewska Celowość i efektywność wydawania pisemek logopedycznych Róża Sobocińska 22 października - ważny dzień dla jąkających się Ewelina Kwapisiewicz Moje wyobrażenie o pracy logopedy a rzeczywistość Anna Nowak Oddziaływania logopedyczne usprawniające funkcjonowanie słuchu fonematycznego i mowę bezdźwięczną dziecka III. Logopedia na świecie Елена Черкасова Минимальные расстройства слуха у детей с недостатками речи James Law Child language Sadrine De Coster, Annick De Houwer, John Van Borse Assessing the lexical development of infant bilinguals: a new diagnostic method based on existing tools

1. Pierwszy numer czasopisma Logopeda.pdf

SPIS TREŚCI: I. Zagadnienia teoretyczne Stanisław Milewski Grupy spółgłoskowe w języku mówionym dzieci przedszkolnych Ewa Krajna Rozwojowa norma fonetyczna – oczekiwania i fakty Krzysztof Szamburski Wczesna diagnoza nielogopedyczna w prognozowaniu zaburzeń mowy głośnej i pisanej Anna Łobos Błędy w zapisie jako odwzorowanie prawidłowej i nieprawidłowej wymowy Ewa Krajna Niejednoznaczność klasyfikacji zaburzeń rozwoju mowy i języka Joanna Gruba Wykorzystanie programów komputerowych w terapii logopedycznej Karol Pawlas Autyzm – etiologia i objawy II. Praktyka logopedyczna Teresa Dzikowska Analiza przypadku jako metoda badawczo–diagnostyczna. Autyzm Dorota Gabała-Pustoszkin Zabawy i ćwiczenia rozwijające myślenie i język dziecka Ewa Kania-Grochowska Głos i artykulacja jako narzędzia pracy Grażyna Olszewska, Teresa Bogdańska Innowacyjność pracy logopedy we współczesnej szkole. Autorski program logopedyczny Informacje o autorach

Zeszyt Ćwiczeń nr 13.pdf

Terapia mowy u małych dzieci z autyzmem.doc

Motywowanie uczniów do nauki.ppt

Wiatr i ptaszki - wiersz do ćwiczeń logopedycznych.jpg

więcej plików z tego folderu...

Zgłoś jeśli naruszono regulamin