O śmierci, antychryście i o końcu świata.mp3

Edukacja, terapia czy inicjacja. Pedagogika a koncepcje New Age i Next Age Dzisiejsza pedagogika twierdzi z emfazą, że jest coraz częściej nie redukcyjna, ale holistyczna. Co to jednak oznacza? Pedagogika połączona z edukacją zawłaszcza imperialnie formację całego człowieka.

Proponuje ona tzw. holistyczny rozwój człowieka, gdzie jednak określa się swoiście wymiar duchowy człowieka, koryguje terapeutycznie jego niedoskonałości (w tym także choroby), a nawet określa sens jego życia, proponując integralny światopogląd czy całościową ideologię, często rodem z New Age czy Next Age.

Czy jest to właściwe? Jak w tym kontekście wyglądają niektóre praktyki czy techniki pedagogiczno-edukacyjne? Czy nie jest to forma inicjacji w nową duchowość czy religię? Jest to ważne pytanie, tym bardziej, że pedagogika zwana alternatywną, dotyczy dziś nie tylko dzieci i młodzieży, ale i samych nauczycieli. Podejmują oni specjalne kursy, nierzadko z motywacji finansowej, zmieniając jednak często swój obraz świata.

W następstwie stają się bardziej uzdrowicielami i nauczycielami duchowymi (inicjującymi innych w określony światopogląd i kult), niż profesjonalnymi nauczycielami działającymi według jasno określonych i weryfikowalnych kryteriów naukowych, jakich wymagają uczelnie, których dyplomy otrzymali.

W czasie sesji podejmiemy i wyjaśnimy kontrowersje wobec takich koncepcji związanych z pedagogiką i edukacją jak kinezjologia edukacyjna, pedagogika waldorfska, metoda pedagogiczna Montessori, metody relaksacyjno-koncentrujące, techniki autosugestii i autohipnozy, Metoda Silvy dla dzieci, praca z wyobraźnią według C.G. Junga (mandale dla dzieci), superlearning i wiele innych.

Sesja nagrana na żywo w Centrum Duchowości Księży Jezuitów w Częstochowie.

Spis treści audiobooka: Homilia Konferencja I: "New Age - Next Age: od Junga do Coehlo. Geneza pozytywnego myślenia" Konferencja II: "Nowa dogmatyka w humanistyce, psychologii i pedagogice - Psychologizm, Monizm/Panteizm/Holizm, Synkretyzm" Konferencja III: " 'Psychotechniki' pomiędzy psychologizmem, gnozą a orientalizmem" (cz.1). C.G. Jung i jego dziedzictwo - od wizualizacji do mandali. Konferencja IV: "Grzechy ducha, fałszywe inicjacje? - rachunek sumienia". Homilia Konferencja V : "'Psychotechniki' pomiędzy psychologizmem, gnozą a orientalizmem (cz. 2). Steiner, Perls, Murphy, Hellinger, Dennison, Łozanow, Silva, Maharishi, Hubbard. Podsumowanie: "Pedagogika wobec antropologii filozoficznej i teologicznej". Odpowiedzi na pytania. Homilia

...Któż z nas nie doświadczył bólu krzywdy z powodu niesprawiedliwego potraktowania przez bliźnich w domu rodzinnym, w szkole, na studiach, w miejscu pracy, przy konfesjonale, na ulicy i w innych sytuacjach życiowych, które trudno tutaj wyliczyć?

Krzywda nie musi nas jednak niszczyć. Traci ona swoją destrukcyjną moc, jeżeli wraz z Jezusem ofiarujemy ją Ojcu. To Chrystus daje nam bowiem odwagę i radość przebaczenia, kiedy razem z Nim modlimy się za naszych krzywdzicieli: Ojcze, przebacz im, bo nie wiedzą, co czynią. Ale bliźni, których my skrzywdziliśmy, zanoszą w naszej intencji tę samą modlitwę.

"Nieznajomość Pisma Świętego jest nieznajomością Chrystusa" - te słowa św. Hieronima przypomniał Sobór Watykański II (DV 25).

Czytanie Biblii obok odnowienia liturgii stało się podstawą odnowy posoborowej Kościoła. Dlatego to Sobór Watykański Drugi przypomniał o ogromnym znaczeniu praktyki czytania i rozważania Pisma Świętego i zachęcił wszystkich wierzących do sięgnięcia po skarby zawarte w Słowie Bożym.

W ten sposób słuchanie słowa Boga, mówionego przez słowa Pisma, może pociągnąć nas coraz głębiej do zjednoczenia z samym Bogiem. Pismo Święte staje się narzędziem, dzięki któremu moc Boża obejmuje nas, przekształca i prowadzi do pełniejszego życia duchowego opartego na mądrości Boga.

Sesja próbuje ukazać, w czym objawia się moc i mądrość Boga w Piśmie Świętym i jak z tej mocy i mądrości można skorzystać.

Nagrania na żywo dokonano w Domu Rekolekcyjnym Ojców Jezuitów "Górka" w Zakopanem

Istnieją dziś prądy duchowości (propagowane często bez umiaru na zasadach komercyjno-medialnych), które można uznać za problematyczne, a nawet niebezpieczne nie tylko dla zdrowia psychofizycznego, ale też dla zbawienia wiecznego.

Wiemy o tym zarówno z teologii, opartej o Objawienie judeochrześcijańskie, jak też z licznych przykładów i świadectw byłych członków sekt, ex okultystów czy byłych magów, którzy nawróciwszy się dali liczne świadectwa ludzi, którzy ledwo uszli z życiem, praktykując niejasne i fałszywe drogi duchowe?

Czy musimy zawsze podążyć okrężnymi drogami, aby się nauczyli reguł chrześcijańskich (co może mieć także znaczenie dla budzenia wrażliwości ekumenicznej).

Celem sesji jest podstawowy i zorientowany praktycznie wykład rozeznawania duchowego, według zasad chrześcijańskich, jakie wyłaniają się z Objawienia, Tradycji doświadczeń świętych, mistyków oraz gorliwych chrześcijan, zaangażowanych w prace duszpasterską i ewangelizacyjną, jak np. współcześni egzorcyści różnych wyznań chrześcijańskich (co może mieć także znaczenie dla budzenia wrażliwości ekumenicznej).

Wielu ludzi stawia sobie dziś pewne pytania na temat własnego doświadczenia modlitwy.

Zainteresowanie się modlitwą prowadzi do szukania metod jej rozwoju, przeżywania jej coraz głębiej i rozwiązywania pojawiających się w niej trudności.

Rozważania podjęte na sesji mają pomóc nie tylko wziąć na serio swoją modlitwę, ale i rozwijać się w niej coraz pełniej poznając podstawowe jej formy, jakimi jest modlitwa ustna, medytacja i kontemplacja. Ma też pomóc radzić sobie z trudnościami pojawiającymi się w trakcie modlitwy.

Nagranie zrealizowane na żywo w Domu Rekolekcyjnym "Górka" w Zakopanem.