Pan Twardowski.mp3
bahebik / sluchowiska i bajki dla dzieci / Władysław Kopaliński - wybór bajek dla dzieci / Pan Twardowski.mp3
Pobierz
Inne foldery z plikami do pobrania
-
1 Stanisław Grzesiuk - Boso, ale w ostrogach -
1939 -
2 Stanisław Grzesiuk - Pięć lat kacetu -
Brown Dan - Kod Leonarda da Vinci -
cd1 -
cd2 -
cd3 -
cd4 -
Chmielewska Joanna - Klin -
Constance Heaven - Piętno Ravensley -
Dean Koontz -
Emily.Bronte-Wichrowe.Wzgorza.aBook -
Ene due like fake -
Hanna Krall - Taniec na cudzym weselu -
Ian Wilson - Krew i calun [Zlotopolsky] -
Instrukcja Obsługi Człowieka -
Jacek Piekara - Sługa Boży -
JacekPiekara-Miecz -
Jakub Ćwiek - Chłopcy -
Jerzy Ĺojek - Agresja 17 WrzeĹ›nia 1939 -
Józef Hen - Crimen [Audiobook] -
Juliusz Verne - W 80 dni dookoła świata -
Klub trójki 2014 -
major -
Małgorzata Szejnert - Dom żółwia. Zanzibar -
Marcin Ciszewski - Mróz [Audiobook PL] -
Marcin Ciszewski - www.ru2012.pl -
Marcin Gawęda - Kaukaskie Epicentrum -
Mark Bowden - Helikopter w ogniu -
Martel Yann - Życie Pi (audiobook PL) -
Nie tylko z tego świata jesteśmy -
Olga Tokarczuk - Gra na wielu bebenkach -
paranaukowe -
Piotr Ibrahim Kalwas - Tarika -
Roger Żelazny - Dworce chaosu -
Roger Żelazny - Karabiny Avalonu -
Roger Żelazny - Ręka Oberona -
Roger Żelazny - Znak jednorożca -
Sienkiewicz.Ogniem.i.Mieczem -
Sienkiewicz.Potop -
Skazani na Shawshank -
Stefan Dąmbski - Egzekutor -
teraz -
Umberto Eco - Imię Róży [audiobook] -
Verne Juliusz - Dzieci kapitana Granta -
Vladimir Wolff - Piaski Armagedonu -
Vladimir Wolff - Północny Sztorm -
Władysław Anders - Bez ostatniego rozdziału -
www-1944-waw-pl -
Z najwyższej półki
Władysław Kopaliński - 125 baśni do opowiadania dzieciom
„Tego bardzo szczupłego wyboru baśni dokonałem spośród tysięcy mniej czy bardziej ludowych czy literackich opowieści różnych krajów Europy i Azji, począwszy od starożytności, a na dobie obecnej kończąc. Brałem tu przede wszystkim pod uwagę fakt, że dziecko XXI wieku różni się znacznie w swych pojęciach i gustach od dzieci będących adresatami braci Grimm, również znaczna większość późniejszych zbiorów zieje nudą, nie pobudza do myślenia, nie bawi dzisiejszego odbiorcy mimo przepełniających je smoków i królowych, diabłów, olbrzymów i karzełków.
Starałem się więc przytoczyć baśnie przynoszące jakiś interesujący przekaz myślowy, baśnie,
które, przyjmując jak najbardziej fantastyczne założenia, opierają się na nich w sposób sensowny, a także baśnie mówiące o postaciach, które powinny towarzyszyć dziecku i pozostać z nim przez całe życie.
Myślą przewodnią tego wyboru jest – rzecz dość osobliwa – sposób jego wykorzystania, mianowicie opowiadanie dziecku własnymi słowami z własnej pamięci, słownictwem i stylem znanym dziecku z codziennych kontaktów z opowiadającym. Oczywiście po uprzednim przeczytaniu sobie po cichu tekstu baśni. Ta forma przekazu stwarza swoistą, intymną wspólnotę między opowiadającym i słuchaczem...”
Władysław Kopaliński
„Tego bardzo szczupłego wyboru baśni dokonałem spośród tysięcy mniej czy bardziej ludowych czy literackich opowieści różnych krajów Europy i Azji, począwszy od starożytności, a na dobie obecnej kończąc. Brałem tu przede wszystkim pod uwagę fakt, że dziecko XXI wieku różni się znacznie w swych pojęciach i gustach od dzieci będących adresatami braci Grimm, również znaczna większość późniejszych zbiorów zieje nudą, nie pobudza do myślenia, nie bawi dzisiejszego odbiorcy mimo przepełniających je smoków i królowych, diabłów, olbrzymów i karzełków.
Starałem się więc przytoczyć baśnie przynoszące jakiś interesujący przekaz myślowy, baśnie,
które, przyjmując jak najbardziej fantastyczne założenia, opierają się na nich w sposób sensowny, a także baśnie mówiące o postaciach, które powinny towarzyszyć dziecku i pozostać z nim przez całe życie.
Myślą przewodnią tego wyboru jest – rzecz dość osobliwa – sposób jego wykorzystania, mianowicie opowiadanie dziecku własnymi słowami z własnej pamięci, słownictwem i stylem znanym dziecku z codziennych kontaktów z opowiadającym. Oczywiście po uprzednim przeczytaniu sobie po cichu tekstu baśni. Ta forma przekazu stwarza swoistą, intymną wspólnotę między opowiadającym i słuchaczem...”
Władysław Kopaliński