Klus-Stańska D., Szczepkowska-Pustkowska M. (red) Pedagogika wczesnoszkolna - dyskursy, problemy, rozwiązania.pdf

WAiP 2009, 978-83-7644-018-7,
Podręcznik dla studentów nauczania zintegrowanego/pedagogiki wczesnoszkolnej oraz edukacji przedszkolnej. Zakres podręcznika odpowiada treściom realizowanym w ramach przedmiotów głównych i kierunkowych obowiązkowych dla tych specjalności pedagogicznych.
Spis_treści:
Rozdział 1. Dyskursy pedagogiki wczesnoszkolnej
Dorota Klus-Stańska
Rozdział 2. Kategoria dziecka i dzieciństwa w nowożytnej myśli pedagogicznej
Maria Szczepkowska-Pustkowska
Rozdział3. Prawa dziecka 1
Maria Szczepska-Pustkowska
Rozdział 4. Nauczyciel (wczesnej edukacji) w relacjach wolność i przymus
Małgorzata Lewartowska-Zychowicz
Rozdział 5. Nauczyciel z uczniem, rodzicami i lokalną społecznością. Koncepcje partnerstwa edukacyjnego
Maria Mendel
Rozdział 6. (P)rogi szkoły
Maria Mendel, Aleksandra Cieślak
Rozdział 7. Oblicza szkolnej socjalizacji
Marzenna Nowicka
Rozdział 8. Wczesna edukacja i płeć kulturowa
Lucyna Kopciewicz
Rozdział 9. Książka obrazkowa dla dzieci
Małgorzata Cackowska
Rozdział 10. Socjopedagogiczny wymiar zabawy w edukacji wczesnoszkolnej
Danuta Waloszek
Rozdział 11. Dziecko i rówieśnicy w społecznym świecie wczesnej edukacji
Małgorzata Karwowska-Struczyk
Rozdział 12. Dziecięca codzienność w przestrzeni podwórka
Jolanta Zwiernik
13.1. Ubóstwo dzieci w perspektywie globalnej i lokalnej
Rozdział 14. Tworzenie warunków dla rozwojowej zmiany poznawczej
i konstruowania wiedzy przez dziecko
Dorota Klus-Stańska, Jolanta Kruk
Rozdział 15. Programy kształcenia i podręczniki szkolne
jako „wybór z kultury”
Ewa Zalewska
Rozdział 16. Kształcenie zintegrowane jako koncepcja zmiany w polskiej edukacji początkowej
Ewa Zalewska
Rozdział 17. Dociekania filozoficzne z dziećmi
Maria Szczepska-Pustkowska
Rozdział 18. Poznawanie ucznia
Grażyna Szyling, Dorota Bronk, Jolanta Dyrda