Rozwoj daje radosc - J. KieIin.pdf

dorszeczek / Pedagogika / pedagogika przedszkolna / Rozwoj daje radosc - J. KieIin.pdf

Download: Rozwoj daje radosc - J. KieIin.pdf

Pobierz

30,57 MB

SPIS TREŚCI

Część I KOMUNIKACJA
1. Rola komunikacji niewerbalnej w relacji nauczyciel i dziecko
2. Wykorzystanie komunikacji niewerbalnej w praktyce
3. Komunikacja intencjonalna
4. Komunikacja werbalna

Część II TERAPIA INDYWIDUALNA
1. Praca na poziomie odruchów wrodzonych
2. Praca na poziomie elementarnych ruchów dowolnych
3. Rozwój manipulacji
4. Masaż twarzy, jamy ustnej i całego ciała
5. Ustno-twarzowa terapia regulacyjna według Castillo-Moralesa
6. Trudności i problemy terapeutyczne
7. Chromoterapia
8. Pozycjonowanie dziecka podczas zajęć

Część III SAMODZIELNE JEDZENIE I KONTROLA POTRZEB FIZJOLOGICZNYCH
1. Nauka kontrolowania czynności fizjologicznych
2. Usprawnianie czynności karmienia i nauka samodzielnego jedzenia

Część IV ZAJĘCIA W GRUPIE
1. Zabawy plastyczne
2. Zajęcia z żywiołami
3. Zajęcia muzyczno-rytmiczne
4. Metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne
5. Poranny krąg, czyli stymulacja polisensoryczna według pór roku ...

Część V DOKUMENTOWANIE PRACY
1. Wybór strategii pracy i prowadzenie dokumentacji
2. Ocena postępów ucznia

Część VI ZESTAWY ĆWICZEŃ
1. Ćwiczenia komunikacyjne
2. Ćwiczenia usprawniające pracę ręki i dłoni
3. Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej
4. Ćwiczenia z wykorzystaniem wzroku
5. Ćwiczenia z wykorzystaniem słuchu

Aneks KARTY OBSERWACYJNE

Komentarze:

Nie ma jeszcze żadnego komentarza. Dodaj go jako pierwszy!

Aby dodawać komentarze musisz się zalogować

dorszeczek

Idź do chomika

Inne foldery z plikami do pobrania

Inne pliki do pobrania z tego chomika

Więckowski Ryszard - Pedagogika wczesnoszkolna.doc zz....rar

PRZYGOTOWUJĘ SIĘ DO NAUKI PISANIA 5-6 LAT.rar

PRZYGOTOWUJĘ SIĘ DO NAUKI PISANIA 5-6 LAT (00).jpg

ŚWIAT PRZEDSZKOLAKA.rar

ŚWIAT PRZEDSZKOLAKA (00).jpg

By podnieść poziom społecznego funkcjonowania osób z u....pdf

Dziecko niepełnosprawne w rodzinie - I. Obuchowska.pdf

Drugie opowieści terapeutów.jpg

okładka

Autyzm u dzieci. Diagnoza, klasyfikacja, etiologia - E....pdf

SPIS TREŚCI Wstęp Rozdział 1. Klasyfikacja autyzmu 1.1. Autystyczne spektrum 1.2. Zaburzenia empatii 1.3. Klasyfikacja autyzmu w DSM i ICD 1.4. Głębokie zaburzenia rozwoju 1.4.1. Zaburzenie autystyczne 1.4.2. Zaburzenie Retta 1.4.3. Dziecięce zaburzenie dezintegracyjne 1.4.4. Zaburzenie Aspergera 1.4.5. Głębokie zaburzenia rozwoju nie ujęte w innych kategoriach diagnostycznych 1.4.6. Różnicowanie głębokich zaburzeń rozwoju 1.5. Autyzm a schizofrenia 1.6. Autyzm a upośledzenie umysłowe Uwagi końcowe Rozdział 2. Typologie osób autystycznych 2.1. Przebieg interakcji społecznych. Klasyfikacja Lorny Wing i Judith Gould 2.1.1. Osoby pełne rezerwy, powściągliwe 2.1.2. Osoby pasywne 2.1.3. Osoby aktywne, specyficzne w kontakcie 2.2. Ogólna charakterystyka zachowania. Klasyfikacja Lindy C. Eaves, Heleny H. Ho i D. M. Eavesa 2.3. Stopień autystycznej obrony. Podział według Klary S. Lebiedinskiej i Olgi S. Nikolskiej 2.4. Autyzm i inteligencja. Koncepcja P. Christiego 2.5. Iloraz inteligencji jako główny czynnik różnicujący: Podział według Lynn Waterhouse i innych 2.6. Odbiór stymulacji słuchowej i zdolność naśladowania. Typologia Syhde Roux i innych 2.7. Autyzm wczesny i późny. Podział według Hanny Jaklewicz 2.8. Zaburzenia neurologiczne w autyzmie. Podział według J. Bachevalier Uwagi końcowe Rozdział 3. Wczesne rozpoznawanie autyzmu Rozdział 4. Problemy oceny psychologicznej 4.1. Inteligencja osób autystycznych Profil zdolności intelektualnych 4.2. Wysepkowe zdolności 4.3. Pomiar zdolności intelektualnych 4.4. Problemy z uwagą Uwagi końcowe Rozdział 5. Teoria umysłu 5.1. Teoria umysłu w autyzmie 5.1.1. Odczytywanie komunikatów nadawanych za pośrednictwem oczu 5.1.2. Specyfika trudności w rozumieniu stanów umysłu 5.2. Zastosowanie teorii umysłu we wczesnej diagnozie autyzmu 5.3. Krytyka teorii umysłu Rozdział 6. Przyczyny autyzmu 6.1. Komplikacje w przebiegu ciąży i warunki porodu 6.2. Czynniki genetyczne w etiologii autyzmu 6.3. „Łagodny" autyzm u krewnych? 6.4. Czynniki neurologiczne i neurochemiczne 6.5. Zaburzenia medyczne u osób autystycznych 6.6. Makrocefalia Uwagi końcowe Rozdział 7. Rozwój dziecka z autyzmem 7.1. Niemowlęctwo i wczesne dzieciństwo 7.2. Okres przedszkolny 7.3. Wiek szkolny 7.4. Adolescencja i dorosłość 7.5. Prognozy rozwojowe Rozdział 8. Epidemiologia autyzmu Rozdział 9. Wiedza na temat autyzmu Bibliografia

Test rozwoju reakcji słuchowych i mowy.doc

więcej plików z tego folderu...

Zgłoś jeśli naruszono regulamin