10 Pada deszczyk kanon na mel. Panie Janie.wma - Zabawy integracyjne - Marusia901

16 Miotlarz.wma

Ja jestem miotlarzem bez pary i szukam drugiego niezdary. Nie tego, nie tego, tamtego. Znalazłem miotlarza drugiego. Uczestnicy zabawy tworzą pary i maszerują wkoło. W środku koła, bez pary chodzi "miotlarz". Przy słowach drugiej zwrotki pary rozłączają się i dzieci stają w dość duŜej odległości od siebie, a "miotlarz" przechadza się między nimi szukając partnera. Gdy tylko dokona wyboru, pozostałe dzieci równieŜ - jak najszybciej - tworzą pary. Ten, kto zostanie sam, będzie "miotlarzem".

15 Każdy zuch.wma

Każdy zuch to najlepszy druh, Można zawsze ufać mu. Każdy zuch uczy się za dwóch, A sprawności ma za stu. Ref. Tra, ra, ra, tra, ra, ra Gdy na zbiórkę trąbka gra. Tra, ra, ra, tra, ra, ra Każdy do szeregu gna.

14 Niedźwiadek.wma

Lewa łapka - (pokazujemy lewą rękę) Prawa łapka - (pokazujemy prawą rękę) Ja jestem niedźwiadek - (wskazujemy siebie) Lewa nóżka - (pokazujemy lewą nogę) Prawa nóżka - (pokazujemy prawą nogę) A to jest mój zadek - (wypinamy pupę i klepiemy się po niej ) Lubię miodek, kocham miodek - (głaszczemy się po brzuchu) Podbieram go pszczółkom - (robimy gest rękami w powietrzu jakbyśmy coś zabierali) Lewą łapką - (pokazujemy lewą rękę) Prawą łapką - (pokazujemy prawą rękę) Albo ciągnę rurką – (robimy rurkę przy ustach i ruszamy palcami)

19 Jestem muzykantem, konszabelantem.wma

Jestem muzykantem, konszabelantem. A my - muzykanci, konszabelanci. Ja umiem grać my umiemy grać: Na puzie na puzie Puza taka,puza taka Puza taka puza taka Puza taka,puza taka Puza taka bęc Jestem muzykantem... ...Na bębnie, na bębnie: Bumtarara, bumtarara..., bęc! Jestem muzykantem... ... Na pianie na pianie A pianino ino,ino... a pianino bęc! Jestem muzykantem... ...Na flecie, na flecie! Firlalalajka, firlalalajka, firlalalajka, firlalalajka, bęc! Jestem muzykantem... ...Na trąbce, na trąbce! Trutututu, trutututu... Firlalalajka... Bumtarara..., bęc! Jestem muzykantem... ...Na skrzypcach, na skrzypcach! Cimcirimci, cimcirimci... Firlalajka... Bumtarara... Trutututu..., bęc! OPIS: Wszyscy stoją na okręgu. Prowadzący śpiewa pierwszy wers piosenki, a pozostali odpowiadają mu drugim itd. Podczas śpiewania refrenu wszyscy naśladują się grę na danym instrumencie. W kolejnych refrenach dodaje się wszystkie instrumenty z poprzednich refrenów.

07 Ufoludek.wma

Ja jestem ufoludek, ufoludek Na Marsie mam ogródek, mam ogródek Gdy chodzę na spacery, na spacery To przedziwne mam maniery Ref.: Ti, ti, ta, ti, ti, ta, Tańczę sobie na dwa pa, Ti, ti, ta, ti, ti, ta, Tańczę na dwa pa Na Ziemi mam wakacje, mam wakacje, Tu wszędzie są akacje, są akacje Pachnące barwne kwiaty, barwne kwiaty A w ogóle świat jest w łaty. 1. Dzieci wskazują na siebie. 2. Zataczają ręką koło, pokazując w ten sposób wyimaginowany ogródek. 3. Wędrują w miejscu. 4. Robią bezradną minę i odpowiedni ruch rękoma. 5. Wyciągają dłonie przed siebie, przesuwają je raz w lewo, raz w prawo. 6. Okręcają się wokół siebie.

07 Ufoludek(1).wma

Ja jestem ufoludek, ufoludek Na Marsie mam ogródek, mam ogródek Gdy chodzę na spacery, na spacery To przedziwne mam maniery Ref.: Ti, ti, ta, ti, ti, ta, Tańczę sobie na dwa pa, Ti, ti, ta, ti, ti, ta, Tańczę na dwa pa Na Ziemi mam wakacje, mam wakacje, Tu wszędzie są akacje, są akacje Pachnące barwne kwiaty, barwne kwiaty A w ogóle świat jest w łaty. 1. Dzieci wskazują na siebie. 2. Zataczają ręką koło, pokazując w ten sposób wyimaginowany ogródek. 3. Wędrują w miejscu. 4. Robią bezradną minę i odpowiedni ruch rękoma. 5. Wyciągają dłonie przed siebie, przesuwają je raz w lewo, raz w prawo. 6. Okręcają się wokół siebie.

09 Labado.wma

Tańczymy labada, labada, lbada; Tańczymy labada małego walczyka; Tańczą go harcerze, harcarze, harcerze; Tańczą go harcerze i małe zuchy też. - głowy były? ; odpowiedź: były - uszy były? ; odpowiedź: były - nosy były? ; odpowiedź: były - ramiona były? ; odpowiedź: były - rączki były? ; odpowiedź: były - brzuchy były? ; odpowiedź: były - pośladki były? ; odpowiedź: nie były! - kolana były? ; i tak dalej - kostki były? ; OPIS ZABAWY: Idziemy po kole, tak aby prawa zachodziła na lewa i była zawsze w przedzie. Następnie łapiemy za wymienioną część ciał sąsiadów po prawej i lewej stronie i tak się trzymając koło przesuwa się w prawo. Gdy kończy się zwrotka dodajemy kolejny element a prowadzący wymienia poprzednie elementy. Koło może się kręcić w prawo lub w lewo.

Guitare al.pps

13 Pingwin.wma

Och jak przyjemnie, I jak wesoło, W pingwina bawić się, się, się. Raz nóżka w lewo, Raz nóżka w prawo, Do przodu, do tyłu, I raz, dwa, trzy. Postawa: Zuchy stają w szeregu, łapią się w pasie i śpiewając ruszają: Na: się, się, się - podskakujemy trzy razy do przodu Raz nóżka w lewo - wystawiamy lewą nogę Raz nóżka w prawo - wystawiamy prawą nogę Do przodu - podskakujemy raz do przodu Do tyłu - podskakujemy raz do tyłu I raz, dwa, trzy - podskakujemy trzy razy do przodu

12 Głowa, ramiona, klana, pięty.wma

Głowa, ramiona, kolana, pięty, kolana, pięty, kolana, pięty. Głowa, ramiona, kolana, pięty, oczy, uszy, usta, nos. Stajemy w kręgu, śpiewamy i pokazujemy kolejno rękoma części ciała, których jest mowa w pląsie.

10 Pada deszczyk - kanon na mel. Panie Janie.wma

Marusia901