ped.spol.doprojektu skan problemy społeczne.pdf
Download: ped.spol.doprojektu skan problemy społeczne.pdf
Pobierz6,28 MB
I. Płeć,a zachowania społeczne :,
stereotypy na temat kobiet i mężczyzn- ich naukowa konfrontacja,co ewolucja zainicjowała, socjalizacja kobiet i mężczyzn nadal akceptuje, bilogiczne uwarunkowania różnic między płciami- podejście ewolucyjne, podział prcy między kobieta, a mężczyzną, socjalizacyjne źródła identyfikacji z rolą kobiety i mężczyzny, psychologiczny mechanizm identyfikacji z płcią, komunikowanie kobiecości w śrokach masowego przekazu,seksualność kobiet, tradycja i współczesne standardy męskości,integracja cech męskoch i kobiecych,Koncepcja androgyniczności, seksizm i formy dyskryminacji kobiet,.
II. Agresja i przemoc:
czym jest agresja,potoczne rozumienie, formy agresji, jak mierzy się agresję, mechanizmy agresji: podejscie biologiczne-agresja jako instynkt, filozoficzno-genetyxzne podstawy agresji, agresja jako reakcja na frustrację, agresja jako skutek przesunięcia pobudzenia,agresja jako rezultat społecznego uczenia się, modeloanie agresji, rola rodziny w uczeniu agresywności, w jakich sytuacjach agresja się nasila (wysoka temaperatura, przebywanie w tłumie,doznanie bólu,), jak można zmniejszyć agresję,profilaktyka agresji w rodzinie, problem z modelowaniem agresji w środkach masowego przekazu, walka z agresją poprzez regulacje prawne, terapia gniewu.
stereotypy na temat kobiet i mężczyzn- ich naukowa konfrontacja,co ewolucja zainicjowała, socjalizacja kobiet i mężczyzn nadal akceptuje, bilogiczne uwarunkowania różnic między płciami- podejście ewolucyjne, podział prcy między kobieta, a mężczyzną, socjalizacyjne źródła identyfikacji z rolą kobiety i mężczyzny, psychologiczny mechanizm identyfikacji z płcią, komunikowanie kobiecości w śrokach masowego przekazu,seksualność kobiet, tradycja i współczesne standardy męskości,integracja cech męskoch i kobiecych,Koncepcja androgyniczności, seksizm i formy dyskryminacji kobiet,.
II. Agresja i przemoc:
czym jest agresja,potoczne rozumienie, formy agresji, jak mierzy się agresję, mechanizmy agresji: podejscie biologiczne-agresja jako instynkt, filozoficzno-genetyxzne podstawy agresji, agresja jako reakcja na frustrację, agresja jako skutek przesunięcia pobudzenia,agresja jako rezultat społecznego uczenia się, modeloanie agresji, rola rodziny w uczeniu agresywności, w jakich sytuacjach agresja się nasila (wysoka temaperatura, przebywanie w tłumie,doznanie bólu,), jak można zmniejszyć agresję,profilaktyka agresji w rodzinie, problem z modelowaniem agresji w środkach masowego przekazu, walka z agresją poprzez regulacje prawne, terapia gniewu.
Komentarze:
Aby dodawać komentarze musisz się zalogować
Inne foldery z plikami do pobrania
-
ADHD -
Agresja w szkole -
Aspekty -
Autyzm -
awangarda w edukacji -
Biuletyny -
Chowanna -
Czasopisma pedagogiczne i psychologiczne -
Czlowiek- niep- społ -
Dramat -
dziecko chore i kalekie -
Edukacja jutra -
Edukacja włączająca -
Genetyka -
GKO -
Głusi iniedosłyszący -
Komedia -
komunikacja alternatywna i wspomagająca -
Lektor PL -
LOGOPEDIA(1) -
m.p.d -
materialy do druku OSOBOWOŚĆ -
metodologia badan -
Metody pracy -
Nasze forum -
Niedostosowanie społeczne -
Niepełnosprawność intelektualna -
Niewidomi i niedowidzacy -
obrazki -
ocenianie kształtujące -
oligofrenopedagogika -
ped -
pedagogika resocjalizacyjna -
Pedagogika specjalna -
praktyki(1) -
profilaktyka spoleczna -
Przemoc w rodzinie -
Psychiatria -
Psychologia(2) -
Publikcje PSOUU -
rehabilitacja -
Seksualność osób niepełnosprawnych -
specjalna -
specyficzne trudności w uczeniu się -
Szkoła specjalna -
Świat ciszy -
Trendy -
uczyc lepiej -
wczesne wspomaganie rozwoju -
wielka zabawa- czasopismo edukacyjne
