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SCRIVERE BENE (o quasi) - Elisabetta Perini.pdf

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obrazek

Pdf scan kolor, pag. 250, edizione 2011

Perché ho scritto Scrivere bene e non parlare bene? Perché la lingua parlata ci è molto più amica di quella scritta: non ci sono accenti, né apostrofi, né punteggiatura, e se sbagliamo una parola o un passato remoto, se ci dimentichiamo un bel congiuntivo, non è poi così grave! Quando scriviamo, invece, ecco che vengono a galla tutti i dubbi e le incertezze: sta si scrive con l’accento? soddisfacente vuole la i? i numeri si scrivono in lettere o in cifre? cioè è troppo “adolescenziale”? assolutamente troppo “modaiolo”? come li chiamo, vigile o vigilessa? immigrato o migrante?
Siamo consapevoli che, mettendo nero su bianco le nostre parole, andiamo incontro a errori d’ortografia, di punteggiatura, di sintassi o di scelta lessicale che possono compromettere la correttezza dei nostri testi e forse anche la loro leggibilità. La penna o la tastiera allora si fermano e inizia il classico tormento da testo scritto. L’unica consolazione è che dubbi e incertezze si materializzano per tutti, scrittori provetti e dilettanti: ognuno ha i suoi punti deboli!

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obrazek Pdf scan, pag. 825, terza edizione 1999 Questa terza edizione della Grammatica italiana è profondamente rinnovata e arricchita sia nella parte teorica e descrittiva sia nell'eserciziario, pur rispettando gli aspetti qualificanti del progetto originario. Le strutture della nostra lingua sono oggetto di una descrizione chiara, esauriente e aggiornata. I due capitoli iniziali e i paragrafi interni di approfondimento f4ntertesti») permettono allo studente di affacciarsi sui principali temi della linguistica storica, della linguistica teorica e della sociolinguistica moderne. Una sezione molto ampia del volume è dedicata alla sintassi e all'analisi del testo; seguono delle pagine in cui sono presentate nozioni di avviamento alla scrittura. Abbiamo aggiunto un capitolo sull'ordine delle parole, che rappresenta una novità assoluta per una grammatica scolastica. Gli esercizi sono stati riscritti e accresciuti di numero: il volume comprende ora oltre seicento batterie di frasi e brani di autori, con opponimi rimandi alla trattazione grammaticale. Sempre alfine di migliorare l'efficienza didattica, abbiamo aperto il manuale con un'articolata sequenza di "prove di ingresso", che consentono di valutare le conoscenze linguistiche di partenza dello studente.
obrazek Pdf scan, pag. 63, edizione 2004 Czasy w języku włoskim: czas teraźniejszy, przeszły dokonany, prosty, zaprzeszły, przeszły odległy, przyszły prosty i uprzedni, schemat zgodności czasów w trybie oznajmującym, okresy warunkowe, mowa zależna. Gramatyka języka włoskiego - podstawy : rzeczownik, zaimki, przymiotniki, przysłówki, czasowniki.
obrazek Pdf scan, edizione 2009, pag. 118
obrazek Pdf kolor, pag. 203 Questo libro di grammatica è il primo di due volumi espressamente pensati per gli studenti stranieri. Nasce dalla nostra decennale esperienza di insegnanti di italiano per stranieri a tutti i livelli, con una tipologia di studenti estremamente varia, per età, nazionalità, ambiente, interessi. Il contatto diretto con gli studenti ci ha portato ad identificare le maggiori difficoltà che gli stranieri incontrano nello studio della lingua italiana e gli aspetti grammaticali che più gli impediscono una comunicazione efficace. Per questi motivi, il nostro approccio alla compilazione del testo è stato eminentemente pratico e si è basato sui seguenti criteri: l stabilire le priorità sulla base delle esigenze reali dei discenti stranieri; l facilitare la comunicazione efficace in lingua italiana; l usare un linguaggio il più possibile autentico e che rispecchia l’italiano parlato attualmente dai parlanti nativi; l permettere a discenti diversi di usufruire del testo nel modo più adatto alle loro esigenze grazie alla flessibilità dell’impostazione.
obrazek Pdf kolor, pag. 172, edizione 2011
obrazek Pdf kolor, pag. 148, edizione 2008
obrazek La Prova Orale 1 Author: T. Marin Publisher: Edilingua Format: PDF / scanned Year: 2000 Number of pages: 87 + Cover Size: 194 MB La Prova Orale 1 costituisce il primo volume di un moderno manuale di conversazione per studenti d’italiano. Il libro mira a fornire quelle opportunità e quegli spunti idonei ad un esprimersi spontaneo e corretto e, nello stesso tempo, a preparare gli studenti ad affrontare con successo la prova orale delle Certificazioni delle Università di Perugia (CELI 1 e 2), Siena (CILS A1, A2 e UNO-B1) o altri simili. Il libro è composto da 35 unità tematiche, che coprono una vasta gamma di argomenti. Ogni unità tematica comprende: fotografie-stimolo, selezionate accuratamente allo scopo di incentivare la discussione; numerose domande, che danno a tutti gli studenti la possibilità di intervenire più volte; il lessico utile, con parole ed espressioni che facilitano la discussione fornendo idee e stimoli; una situazione, che dà agli studenti la possibilità di esprimersi in modo creativo cercando di comunicare efficacemente; attività comunicative, per una produzione orale più libera e spontanea. La discussione si rinnova continuamente, prendendo ogni tanto spunto dal materiale presentato, cercando di mantenere sempre vivi l’interesse degli studenti e il ritmo della lezione. Il libro viene completato da un glossario, che facilita la preparazione della discussione, e due brevi test. La Prova Orale 1 si può adottare in classi di principianti o falsi principianti e usare fino ad un livello preintermedio; inoltre, il libro puo corredare qualsiasilibro di testo ed è stato disegnato in modo da poter essere inserito in curricoli didattici diversi.
obrazek Pdf scan, pag. 334, edizione 2004 Niniejsza publikacja jest wynikiem 14 lat eksperymentów, prób i sukcesów dydaktycznych. Jest rezultatem zastosowania metody nauczania będącej owocem skrupulatnych prac badawczych, sprawdzonych następnie przy udziale studentów ze Szkoły im. Lorenzo de' Medici. Nie została opracowana przez pracownika naukowego, zajętego wymyślaniem w swojej pracowni mniej lub bardziej innowacyjnych metod teoretycznych, ale przez nowoczesną szkołę, w której naucza się języka włoskiego i każdego dnia weryfikuje skuteczność wykorzystywanej metody nauczania. Książka powstała z potrzeby stworzenia podręcznika, który zawierałby odpowiedni materiał i prezentował go we właściwy sposób. Wnieśli do niej bardzo duży wkład studenci i nauczyciele ze Szkoły im. de' Medici, którzy wspólnie sprawdzali i proponowali nowe ćwiczenia. Książka pozwala tysiącom osób z całego świata uczyć się języka włoskiego w przyjemny i owocny sposób.
obrazek GRAMMATICA ITALIANA ad uso delle Scuole Medie Superiori. Pdf scan kolor - jako obraz (dlatego duży plik), pag. 764,
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