IMG_0017 C.jpg
-
arkusze obserwacyjne -
bajki -
Będę mówić s z c dz -
Będę mówić, czytać i pisać poprawnie -
Chcę mówić wyraźnie -
CZARNO BIAŁE POMOCE, KOLOROWANKI, KARTY PRACY -
Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej -
Ćwiczenie grafomotoryki -
Ćwiczenie percepcji słuchowej -
Domek, ścianki i wyposażenie domku z papieru -
Dźwięczne-bezdźwięczne -
Głoska R -
Głoski inne -
Głoski s z c dz -
Głoski sz ż cz dż -
Głoski ś ź ć dź -
Halloween -
Historyjki obrazkowe -
JETSONOWIE -
karty pracy(1) -
kości sezon 1 lektor -
kości sezon 2 lektor -
kości sezon 3 lektor -
kości sezon 4 lektor -
kości sezon 5 lektor -
kości sezon 6 lektor -
Logiczne myślenie -
logopedia(2) -
logopedyczne karty pracy -
logopedyczne karty pracy(1) -
malowane zadania -
Massa de modelar - Książka -
Miks ciszków i syczków -
Nauka rysowania. Połącz kropki -
obrazki pomocne do pracy -
piktogramy acc boardmaker -
Pomoce logopedyczne -
prace plastyczne, dekoracje -
Przyimki -
Różne -
Scenariusze -
Scenariusze(1) -
seria Uczymy sie poprawnie mowic -
Słuch fonemowy -
STRAZAK SAM -
Strażak Sam [całość] -
szablony -
Timichowa -
Zabawy badawcze -
Znajdź różnicę
Od autorki
Szanowny Czytelniku, Nauczycielu, Logopedo! Książeczka, którą bierzesz teraz do rąk, ma służyć Ci do pracy z dziećmi, do doskonalenia pięknego i poprawnego wymawiania przez nie polskich głosek oraz utrwalania ich pisowni. Moim zamysłem było napisanie tekstów logopedycznych pomocnych w pracy z małymi dziećmi. W rezultacie powstał zbiór wierszyków o każdej głosce, włącznie z rozróżnieniem zapisu ortografi cznego, np. u – ó, h – ch, ż – rz, a także głosek zmiękczonych, np. pi, bi, li itd. Myślę, że dzięki temu nauczyciele nauczania początkowego będą mogli wykorzystywać te wierszyki jako pomoc przy wprowadzaniu kolejnych literek, a logopedzi jako narzędzie pomocne w ćwiczeniach wymowy. Wierszyki mają tę zaletę, że w większości są krótkie, rytmiczne, a ich tematyka wiąże się z życiem dziecka, jego wyobraźnią, otwartością na przyrodę oraz naturalną skłonnością do fantazji. Dlatego też wiele tekstów ma charakter minibajeczek. Jestem przekonana, że książka przyda się Państwu w pracy zarówno z dziećmi, które mają problemy z poprawną artykulacją, jak i tymi, które dopiero poznają polski alfabet.
Elżbieta Śnieżkowska-Bielak